Cartas a una maestra

Este libro es un clásico de la pedagogía y de la sociología italiana de mediados del siglo XX. Está escrito con rabia, pero sobre todo con dolor por muchachos que habían vivido en su propia carne la injusticia de una escuela clasista, que les dejaba fuera del "sistema", sin darles siquiera el diploma básico obligatorio.

Barbiana es una escuela de, una aldea de las montañas próximas a Florencia, dirigida por un cura, Don Milani, que se hizo célebre en Italia por su tipo de enseñanza y formación, que no excluía a ningún muchacho, que sacaba lo mejor de ellos mismos y les hacia estar orgullosos de su cultura, frente a una escuela incapaz de enseñar, solo de reproducir, que crea seres individualistas y desinteresados de la auténtica cultura.

Si bien el contexto social, político y económico actual en nuestro país no tiene nada que ver con lo que aquí se nos narra, es un libro que deberían leer todos los maestros y profesores, como un modo de sacudirse tantas cosas que atan al pasado y que impiden progresar. Un libro para los que aman enseñar, ya que, como estos muchachos muy bien dicen con su estilo sencillo pero contundente, "el saber solo existe para darlo".

En el libro los muchachos proponen tres reformas educativas,
"para que el sueño de la igualdad no siga siendo un sueño”:
1.- No hacer repetidores.
2.- A los que parecen tontos darles clase a tiempo pleno.
3.- A los vagos basta con darles una motivación.

“Querida señora:

Usted ni siquiera se acordará de mi nombre. ¡Se ha cargado a tantos!
Yo, en cambio, he pensado muchas veces en usted, en sus compañeros, en esa institución que llamáis escuela, en los chicos que "rechazáis". Nos echáis al campo y a las fábricas y nos olvidáis”.

En la Biblioteca Libre se puede descargar el libro completo, buscar en la "C" Cartas a una maestra. La direcció es:
http://www.omegalfa.es/titulos.php
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Frases del libro Juan Salvador Gaviota

“Pero yo no tengo ningún deseo de ser líder. Sólo quiero compartir lo que he encontrado...”

“Podremos alzarnos sobre nuestra ignorancia, podremos descubrirnos como criaturas de perfección...”

¿Quién es más responsable que una gaviota que encuentra y persigue un significado, un fin más alto para la vida? Durante mil años hemos luchado por las cabezas de los peces, pero ahora tenemos una razón para vivir; para aprender; para descubrir; para SER LIBRES!

"-El problema, Pedro, consiste en que debemos intentar la superación de nuestras limitaciones en orden, y con paciencia. No intentamos cruzar a través de rocas hasta algo más tarde en el programa."

“Pedro . No creas lo que tus ojos te dicen. Sólo muestran limitaciones. Mira con tu entendimiento, descubre lo que ya sabes, y hallarás la manera de volar”.


"Después de un tiempo, Pedro Gaviota se obligó a remontar el espacio y se enfrentó con un nuevo grupo de estudiantes, ansiosos de empezar su primera lección.
-Para comenzar -dijo pesadamente-, tenéis que comprender que una gaviota es una idea ilimitada de la libertad, una imagen de la Gran Gaviota, y todo vuestro cuerpo, de extremo a extremo del ala, no es más que vuestro propio pensamiento.
Los jóvenes lo miraron con extrañeza. ¡Vaya, hombre!, pensaron, …

Pedro suspiró y empezó otra vez: -Hum... ah... muy bien -dijo, y les miró críticamente-. Empecemos con el vuelo horizontal.

¿No hay límites, Juan? pensó. Bueno, ¡llegará entonces el día en que me apareceré en tu playa, y te enseñaré un par de cosas acerca del vuelo! Y aunque intentó parecer adecuadamente severo ante sus alumnos, Pedro Gaviota les vio de pronto tal y como eran realmente, sólo por un momento, y más que gustarle, amó aquello que vio. ¿No hay límites, Juan?, pensó, y sonrió. Su carrera hacia el aprendizaje había empezado..."

Tu no necesitaste fe para volar… lo que necesitaste fue comprender lo que era el vuelo.
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